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Docencia feminista online e investigación sensible al género en entornos digitales de aprendizaje

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Ponencias más comentadas en este congreso

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La innovación educativa en la creación de recursos digitales para generar contexto de aprendizaje sensibles al género

Maria Dolores Pérez Esteban.

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ONTOLOGIA DE LA BRECHA DE GENERO EN STEM

Trinidad Donoso Vazquez. Míriam Comet Donoso.

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La innovación educativa como factor protector de la brecha digital y las diferencias de género: ¿brecha digital femenina?

Nieves Gutiérrez Ángel. Isabel Mercader-Rubio.

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Perspectiva de género y educación universitaria.

laura Guerrero.

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La mujer y el deporte en los libros de texto. Clichés y estereotipos.

Concepcion Porras Perez.

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Programa de intervención para reducir el sexismo contra las mujeres gamers a través de nuevas herramientas tecnológicas: el uso de la realidad virtual como herramienta psicosocial 

Mariela Bustos Ortega. María del Mar Rodríguez Sáez. Gracia Cristina Villodres.

15

Beneficios que las mujeres de mediana edad perciben de las TIC e Internet.

Lourdes Bueno Sánchez.

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Resultados de un programa de formación online en violencia de género

Trinidad Donoso Vazquez. Míriam Comet Donoso.

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Innovación educativa para la docencia online feminista: Recursos y posibilidades

Nieves Gutiérrez Ángel. Isabel Mercader-Rubio.

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Brechas digitales para la enseñanza online en la Cárcel y Penitenciaria de Media Seguridad para Mujeres de Popayán

Leidy Consuelo Torres Collazos. Victoria Eugenia Pino Teran. Diana Patricia Belalcázar Chantre.

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Por una Historia sin silencios: conociendo a mujeres científicas, activistas, artistas y escritoras mediante el Aprendizaje Basado en Juegos en Magisterio de Primaria

Marina Camino Carrasco.

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Brecha de género en la educación digital- Nuevas propuestas

laura Guerrero.

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Las Tic´s y las nuevas formas de violencia sexual

María Isabel Rodríguez Conde.

12

La serie de TV "La ley de Lidia Pöet". Valoración de su potencial didáctico para formar docentes sensibles al género

Pablo Palomero Fernández.

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